SFEERBEELDEN VAN DE SPORTDAG !!
neuze neuze
zondag 28 januari 2018
THEMA : IK PEN -> de koning die wilde leren schrijven
de koning leert ons een juiste schrijfhouding aan |
een goede pengreep is ook belangrijk
Omdat hij niet durfde zeggen dat hij van zijn koningin houd, wou de koning een brief leren schrijven.
Hij liet dit wel zien door steeds cadeautjes te kopen en elke dag een dansje voor haar te doen...
Dus stapte hij naar de eerste minister en vroeg hulp om te leren schrijven.
Eerst leerde de koning om correct op een stoel te zitten: nl. uw voeten moeten op de grond staan en uzelf moet flink rechtop zitten, uw hoofd iets gebogen en uw buik mag de tafel niet raken, zei de eerste minister.
De volgende dag leerde de koning hoe zijn blad moest liggen en hoe hij zijn potlood/pen correct moest vast houden. De koning nam zijn potlood tussen duim en wijsvinger, het polood lag op zijn middelvinger. Dus onze koning leerde een correcte schrijfhouding aan en oefende zijn armbewegingen.
Hij liet dit wel zien door steeds cadeautjes te kopen en elke dag een dansje voor haar te doen...
Dus stapte hij naar de eerste minister en vroeg hulp om te leren schrijven.
Eerst leerde de koning om correct op een stoel te zitten: nl. uw voeten moeten op de grond staan en uzelf moet flink rechtop zitten, uw hoofd iets gebogen en uw buik mag de tafel niet raken, zei de eerste minister.
De volgende dag leerde de koning hoe zijn blad moest liggen en hoe hij zijn potlood/pen correct moest vast houden. De koning nam zijn potlood tussen duim en wijsvinger, het polood lag op zijn middelvinger. Dus onze koning leerde een correcte schrijfhouding aan en oefende zijn armbewegingen.
we oefenden ook de molshoop en de cirkel |
een kasteel bouwen |
mijn zelfgemaakte kroon |
Hopelijk hebben jullie allen een deugddoende vakantie achter de rug met fijne feestdagen!
Het nieuwe jaar is dus alweer ingezet!
De eerste twee weekjes hebben we ons vooral gefocust op het bijwerken van enkele onderdelen van taal en wiskunde.
* klanken en rijmen
*kritisch luisteren
*vergelijken en tellen
*seriëren ( vb.: van groot naar klein)
Ook is er terug een nieuw gezicht in onze klas ! -> Zoals jullie allen weten komt juf Sofie elke donderdag nu in de klas langs!!
Ik probeer nog eens een foto te posten van juf Sofie, zodat jullie allen weten wie ze juist is.
Ook nog onze jarige van deze maand !! Proficiat Agnetha !!
Het nieuwe jaar is dus alweer ingezet!
De eerste twee weekjes hebben we ons vooral gefocust op het bijwerken van enkele onderdelen van taal en wiskunde.
* klanken en rijmen
*kritisch luisteren
*vergelijken en tellen
*seriëren ( vb.: van groot naar klein)
Ook is er terug een nieuw gezicht in onze klas ! -> Zoals jullie allen weten komt juf Sofie elke donderdag nu in de klas langs!!
Ik probeer nog eens een foto te posten van juf Sofie, zodat jullie allen weten wie ze juist is.
Ook nog onze jarige van deze maand !! Proficiat Agnetha !!
vrijdag 5 januari 2018
Nog enkele belangrijke mededelingen !!!
De nieuwe data zijn er voor de zwemlessen: (hou de data in jullie agenda goed bij!!)
steeds op een donderdag
18/01
8/03
3/05
14/06
Van na nieuwjaar zullen de turnlessen steeds op DONDERDAG en VRIJDAG doorgaan !!
(ongeacht het week1 of week 2 is)
(dus niet meer op dinsdag)
De komende 2 weken zal er vooral geobserveerd worden en eens extra tijd genomen worden om alle onderdelen dubbel EXTRA bij te werken !
-> puzzelen, wiskundige en taalkundige onderdelen, het fijn motorische enz....
De nieuwe data zijn er voor de zwemlessen: (hou de data in jullie agenda goed bij!!)
steeds op een donderdag
18/01
8/03
3/05
14/06
Van na nieuwjaar zullen de turnlessen steeds op DONDERDAG en VRIJDAG doorgaan !!
(ongeacht het week1 of week 2 is)
(dus niet meer op dinsdag)
De komende 2 weken zal er vooral geobserveerd worden en eens extra tijd genomen worden om alle onderdelen dubbel EXTRA bij te werken !
-> puzzelen, wiskundige en taalkundige onderdelen, het fijn motorische enz....
woensdag 3 januari 2018
De stagejuf op bezoek : met thema "Licht en donker"
Wat kwam er allemaal aan bod?
- licht en donker ervaren
- schaduw : hoe kan je dat maken of hoe onstaat dat?
- spelen met silhouettes
- kaarsen : vuur, kaarsvet, veilig omgaan met kaarsen,...
- spelen / experimenteren / ontdekken met verschillende soorten lichtbronnen
- sterke en zwakke lichtbronnen
- het maken van ons kerstcadeautje
- warmte en gezelligheid
- een lichtje zijn voor elkaar,... en nog veel meer
enkele sfeerbeelden:
Jozef en Maria (rest van de foto's in de fotomap)
Wat kwam er allemaal aan bod?
- licht en donker ervaren
- schaduw : hoe kan je dat maken of hoe onstaat dat?
- spelen met silhouettes
- kaarsen : vuur, kaarsvet, veilig omgaan met kaarsen,...
- spelen / experimenteren / ontdekken met verschillende soorten lichtbronnen
- sterke en zwakke lichtbronnen
- het maken van ons kerstcadeautje
- warmte en gezelligheid
- een lichtje zijn voor elkaar,... en nog veel meer
enkele sfeerbeelden:
"Ona" de klaspop |
experimenteren met lichtbronnen |
pré- teaching |
oef : seriëren van groot naar klein |
ons kerstcadeau |
bouwen met schaduwen |
waarnemen van kaarsen |
dramatiseren van het kerstverhaal |
onze engel Gabriëlle |
Jozef en Maria (rest van de foto's in de fotomap)
Abonneren op:
Posts (Atom)